الدراسة رجعت .. خبير نفسي يقدم روشتة للتفوق مع بدء الفصل الدراسي الثاني - الخليج الان

0 تعليق ارسل طباعة

نقدم لكم زوارنا الكرام أهم وآخر المستجدات كما وردت في المقال التالي: الدراسة رجعت .. خبير نفسي يقدم روشتة للتفوق مع بدء الفصل الدراسي الثاني - الخليج الان ليوم الجمعة 7 فبراير 2025 10:20 صباحاً

كشف الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس نصائح للطلاب وأولياء الأمور  من أجل تحقيق استفادة أكبر في الفصل الدراسي الثاني، وذلك بعد إجازة نصف العام التي استمرت حوالي أسبوعين.

نصائح للطلاب وأولياء الأمور 

وقال شوقي عبر حسابه الشخصي على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ورصدها موقع تحيا مصر النصائح..

1- تجهيز كافة مستلزمات الدراسة(من زي مدرسي وكراسات وكتب خارجية  واقلام ... الخ) قبل بدء الدراسة وخاصة أن بعض الكتب الخارجية لا تكون متاحة بعد مرور عدة أيام من بدء الدراسة

2. لا يوجد ما يسمى (بضيق الوقت المتاح) أمام الطالب بل هناك ما يسمى (بسوء إدارة الوقت) لذلك على الطالب توزيع وقته بشكل جيد منذ اليوم الأول للدراسة ما بين أداء الواجبات اليومية والمذاكرة

3.أهم مبدأ لتوفير وقت الطالب هو التقليل بدرجة كبيرة من استخدام المشتتات الرقمية

4. تجنب تأجيل استذكار أى مادة وخاصة مع قرب حلول شهر رمضان الكريم والمذاكرة أولا بأول

5.عدم الانصات لأى كلام سلبي متصل بصعوبة بعض المقررات الدراسية أو ضيق وقت الدراسة أو ضغوط الامتحانات

6. تجنب الطالب الأخطاء التى وقع فيها خلال الفصل الدراسي الأول سواء في تأخير استذكار بعض المقررات أو عدم مراجعتها أو الاهمال في أداء الواجبات أو التقييمات المختلفة

7.أن يضع الطالب في اعتباره الاستذكار من أجل التعلم والفهم والاستيعاب وليس لمجرد تجاوز الامتحانآت فقط، لأن ما يتعلمه في صفه الدراسي الحالي سيسهل عليه التعلم في الصف الدراسى اللاحق

8.من المهم تنظيم مواعيد النوم والاستذكار وعدم تغييرها حتى يستطيع العقل أن يستوعب المعلومات وهو في حالة يقظة

9. من الضروري تثبيت مكان المذاكرة مع ضرورة توافر الهدوء والتهوية والإضاءة الجيدة به، مع تجنب الاستذكار في أماكن النوم أو الضوضاء

10. دراسة نتائج الطالب في امتحانات الفصل الدراسي الأول، مع اعطاء تركيز أكبر في مذاكرة المقررات التي حصل فيها الطالب على درجات أقل

11.في ضوء درجات الطالب في امتحانات الفصل الدراسي الأول لا بد ان يتحذ قرارات فيما يتصل بتغيير المدرس الذى حصل في مادته على درجات ضعيفة أو الاستمرار مع المعلم الذي حصل في مادته على درجات جيدة

12.التمسك بالأمل دائما في قدرة الطالب على تحسين درجاته في الفصل الدراسي الثاني

إخترنا لك

أخبار ذات صلة

0 تعليق